सामाजिक विज्ञान विषय विभिन्न सामाजिक विषयों के सम्मिश्रण से निर्मित हुआ है। इन सामाजिक विषयों में प्रमुखतः इतिहास, भूगोल, नागरिकता एवं अर्थशास्त्र जैसे विषय है। सामाजिक विज्ञान विषय जैसा कि नाम से ही स्पष्ट है कि समाज का अध्ययन करने वाला विषय है। प्रजातंत्र की नींव उस देश के नागरिक होते है। कुशल नागरिका का निर्माण सामाजिक विज्ञान के द्वारा किया जाता है। चूँकि सामाजिक विज्ञान विषय की व्यापकता के कारण विद्यार्थियों की रुचि कम होती जा रही है तथा पालकों एवं शिक्षकों का दृष्टिकोण भी इस विषय के प्रति सकारात्मक नहीं होता है। इस दृष्टि से सामाजिक विज्ञान का शिक्षण प्रदान करना और भी चुनौतीपूर्ण कार्य हो जाता है एनसीएफ 2005 में. सामाजिक विज्ञान के शिक्षण पर विशेष बल दिया गया है तथा स्पष्ट रूप से कहा गया है कि सामाजिक विज्ञान का शिक्षण भारतीय प्रजातंत्र के लिए आवश्यक है। इस पुस्तक में सामाजिक विज्ञान के शिक्षणशास्त्र को स्पष्ट करने का प्रयास किया गया है। प्रथम इकाई में सामाजिक अध्ययन शिक्षण के उद्देश्य, द्वितीय इकाई में समंक संकलन एवं विभिन्न प्रकार के स्त्रोत इकाई तीन में पाठ्यचर्या के आधार, राज्य एवं केन्द्रीय स्तर के पाठ्यक्रम, इकाई चार में भूगोल विषय के विकासात्मक कौशल एवं विभिन्न शिक्षण विधियों तथा इकाई पांच में अर्थशास्त्र विषय के सामान्य परिचय एवं शिक्षण सहायक सामग्री के विषय में चर्चा की गई है। सम्पूर्ण पुस्तक में सामाजिक अध्ययन शिक्षण के विभिन्न इकाइयों का विस्तार से वर्णन किया गया है जो कि छात्राध्यापक एवं प्रशिक्षक दोनों लिए लाभदायक होगा।